Полная система, все шаги, дозировки и нюансы по биокоррекции – для восстановления ребенка в спектре (РАС)

Вы уже что-то слышали про биокоррекцию.

Возможно посещали наш 3х-дневный интенсив, приходили на другие вебинары. А возможно собираете информацию по крупицам из интернета: смотрите видео, читаете статьи.

Большинство родителей, кто начинает внедрять биокоррекцию изучив разные источники – используют только БГБК (безглютеновую и безказеиновую) диету.
Но, увы, БГБК диета это лишь один из пазлов из всей системы биокоррекции и по отдельности она практически не дает результатов.

Это еще один пазл, который входит в систему по биокоррекции. Но часто родитель работает с этим инструментом неправильно, не владея всей информацией в комплексе.
Почему противопатогенные протоколы не работают?
Одна из причин - потому что это не единственное, что нужно делать для того, чтобы ребенок восстанавливался.
Вторая - часто родитель не до конца понимает, в каких дозировках вводить, как часто и как долго нужно применять протокол.
Третья - протоколы составлены из медикаментов и/или БАДов, которые вредят организму.

Начали применять БГБК диету: убрали хлеб, макароны, булки и держите месяц, два. Улучшения не заметили, бросили. Или пошли положительные перемены в поведении, улучшился сон, началось спонтанное развитие…бросили.

Стали чаще давать воду, добавили сорбент, стали вводить противопатогенный протокол. Дозировки примерные, без понимания, какая подходит именно вам. Попробовали, увидели, что результатов нет, бросили…

Убрали продукты, кардинально поменяли рацион ребенка, увидели ухудшение в поведении…бросили.

Когда ваши действия постоянно сопровождают сомнения, вы идете как по минному полю. Никогда не знаешь, что будет через один шаг, а что будет через 2 недели. Где нужно менять стратегию, а где нужно перетерпеть кризис и продолжать.

Есть какие-то пазлы, которые были услышаны и поняты (чаще всего по-своему), есть примерное понимание, что такое биокоррекция, но комплексной системы нет.

В итоге, либо вы вводите биокоррекцию только отдельными кусками, не понимая всех нюансов и причин, как это работает. Либо не решаетесь применять биокоррекцию вовсе, так как пока еще мало информации, нет целостной картины.

Мы разработали экспресс-программу по биокоррекции для детей с РАС, в которую входит 6 вебинаров в записи, 6 живых вебинаров с ответами на ваши вопросы по программе или по вашим индивидуальным ситуациям, и шесть недель сопровождения кураторами с еженедельными индивидуальными рекомендациями для вашего ребенка.
На вебинарах будут даны все дозировки, правила и последовательность ввода.
Кураторы в течение шести недель помогут вам начать внедрять программу в вашей индивидуальной ситуации.

Как получить всю систему биокоррекции?

Блок №1: Диета. Разбираем продукты, которые убираем из питания

– Какие продукты необходимо убирать из питания ребенка в спектре (РАС)
– Почему убираем глютен и казеин, какие повреждения получает организм ребенка РАС от этих белков.
– Какие риски возникают, когда неправильно убираем глютен и казеин из питания, и как минимизировать эти риски.
– Что входит в категорию сложно перевариваемых продуктов, которые тоже не перевариваются у ребенка с РАС. Разберем полный список, что исключаем и почему.
– Почему убираем высоко оксалатные продукты, какое влияние они оказывают на организм ребенка в спектре. Полный разбор, что относится к категории этих продуктов.
– Разберем методики, как улучшить переваривание тех продуктов питания, которые оставили. Разберем, как улучшить переваривание сложных углеводов, которые оставили у ребенка.
– Что такое ротация продуктов питания, зачем она нужна и как это влияет на улучшение работы ЖКТ.
- Разбираем, как выявить и исключить из рациона продукты с индивидуальной непереносимостью.
– Получите схему дневника наблюдений, что отслеживать, как отслеживать, разберем, как его вести, как его анализировать, как по нему научиться отслеживать индивидуальные непереносимости у ребенка в спектре.

Этот блок позволит понять, как запустить программу самовосстановления в организме ребенка, за счет правильного питания, восполнения потребностей организма в витаминах и микроэлементах через натуральные продукты без применения синтетических БАДов.

– Какие продукты нужно ввести ребенку, чтобы они у него переваривались и удовлетворяли все потребности организма.
– Разберем методы, как вводить новые продукты ребенку с избирательным пищевым поведением. Когда ребенок не хочет даже пробовать новые продукты.

Вы научитесь понимать 100%, что у ребенка переваривается, что не переваривается. И самое главное, какие продукты влияют негативно на состояние ребенка и на его развитие, а какие нет.

Научитесь отслеживать все продукты, которые сейчас вредят и не дают организму ребенка нормально работать, запускают воспалительные процессы, интоксикацию, и вслед за этим идет нарушение развития.

У вас будет полная стратегия, как убирать ненужное, и как вводить правильное питание, даже если до этого не получалось менять рацион. В итоге, вы сможете ввести питание, которое будет помогать организму вашего ребенка восстанавливаться.

– Разберём противопатогенный протокол, из чего состоит, как применять правильно, как рассчитывать дозировки в вашем конкретном случае.
– Как отследить индивидуальную скорость ввода дозировки для каждого конкретного ребенку.
– Как вводить дозировку так, чтобы было минимум обострений на вводе, как действовать во время обострения и как облегчить состояние ребенку при кризисе.
– Сколько держать и когда убирать противопатогенные программы. Как понять, когда иммунитет способен сам сдерживать патогенов.
– Что такое детоксикация. Почему на протяжении всего периода восстановления необходимо держать протокол детоксикации и помогать организму снимать интоксикацию.
– Как сделать так, чтобы эффективность детоксикационной системы была выше и как помогать организму ребенка, пока еще детоксикационная система не справляется со всей интоксикацией.
– Разберем детоксикационный протокол, дозировки. Как понять, что эта дозировка подходит вашему ребенку, когда можно снижать и когда нужно увеличивать дозы.
– Разберемся, на что действует интоксикация. Почему весь ход восстановления будет напрасным и безрезультатным, если идет интоксикация.
– Как ввести воду ребенку, когда он отказывается ее пить. Кол-во воды, когда и сколько необходимо.
– Как вводим сорбент. Дозировки сорбента, когда и какой даем, когда убираем. Разберем свойства различных сорбенов. Что нужно учитывать при вводе. При каких условиях сорбенты могут принести вред и как его избежать.
– Как за счет снижения интоксикации снимаем тот самый дискомфорт, который испытывает ребенок (раздражительность, крик, истерика, агрессия, стимы) и видим улучшение в его состоянии.

Вы будете точно знать, как определить индивидуальные дозировки в протоколах для своего ребенка. Как определить, когда нужно вводить и когда нужно убирать противопатогенный протокол, как определить, идет сейчас воспалительный процесс или нет. И как определить, какая сейчас патогенная загрузка.
Как и чем эффективно и безопасно снимать интоксикацию.
Сможете самостоятельно ввести и поддерживать противопатогенный и детоксикационный протоколы.

Для того, чтобы ребенок восстанавливался, нужно удовлетворить потребности организма не только на уровне физиологии, но и учесть потребности его психики. Здесь разберем потребности психики ребенка в то время, когда он еще находится в спектре, и когда он восстанавливается.

– Разберем на каждом этапе полезное поведение родителя относительно ребенка и вредное поведение родителя.
– Как родителю взаимодействовать с ребенком, чтобы помогать развиваться.
– Как родителю снять повышенную тревожность по отношению к состоянию ребенка.
– Полное понимание того, что происходит с ребенком, что нужно делать, а чего делать нельзя, чтобы помочь ребенку.

Вы будете знать полную систему, все шаги, все дозировки, все нюансы, что нужно делать для того, чтобы выстроить систему биокоррекции.
Сможете под руководством куратора начать вводить условия, при которых организм восстанавливается. Устранить причины повреждения мозга: воспалительные процессы, интоксикация, нарушенная работа ЖКТ.

Вы, пока, не готовы проходить длительное обучение в группе – 5 месяцев.
И хотите получить всю систему по биокоррекции, чтобы начать реализовывать программу и методику самостоятельно, получив все пазлы системы и ответы на вопросы по вашей ситуации.

Вы уже пытались самостоятельно ввести биокоррекцию, но не смогли это сделать без сопровождения кураторов.
Поэтому хотите пройти начало ввода 1,5 месяца под руководством кураторов и с обратной связью на еженедельных живых вебинарах.

У вас уже есть некоторое понимание, но нет целостной картины.
Вы знаете уже что-то про биокоррекцию, что-то изучали в интернете или на наших вебинарах. Есть отдельные кусочки пазлов, но нет четкой стратегии, дозировок, протоколов. Вам хочется получить одну единую, эффективную и проверенную методику.

Вы пока мало, что понимаете в биокоррекции.
Но хотите изучить метод и всю систему, чтобы понять её и принять решение, вводить ли биокоррекции своему ребенку.

Пройдете один из самых сложных периодов - начало ввода диеты и программы биокоррекции - 6 недель под руководством куратора и сможете избежать ошибок, которые делают новички.

Разбираетесь в причинах, а не симптомах.
Теперь у вас есть ответы на все вопросы - почему? и как исправлять? Вы действуете, устраняя причины, которые “запускают” аутистические черты в вашем ребенке, а не боретесь с поведением, агрессией, стимами и другими симптомами.

Психологическое спокойствие.
Вы спокойны от того, что знаете, КАК помочь своему ребенку с РАС и просто делаете всё по нашей системе биокоррекции. Вы успокоились и просто идете по протоптанной дороге, которую прошли десятки наших родителей.

Понимаете как помочь ребенку в спектре восстановится.
У вас будет полная картина по биокоррекции для ребенка с РАС. Будут все нужные знания, а не разрозненные кусочки пазлов, которые вы нашли в интернете. К тому же, уверенность в том, что вы делаете все правильно, без сомнений – владея всей информацией, дозировками и нюансами.

История Ryskanym Dochshanova: мы семья, живущая в Дании, и на биокоррекцию пришли, когда ребенку поставили диагноз аутизм в 4 года. Сейчас ему уже 6 лет. Самое первое, что получили от биокоррекции - стал отзываться на имя и смотреть в глаза. За счет правильных продуктов и питания улучшилось качество зубов, ни одного кариеса, здоровые зубы у ребенка. Стал хорошо спать и спит всю ночь, сам просыпается в туалет. Речь была в 3 года, но потом произошел откат и речь пропала. Сейчас она снова появилась, поет осознанно и качественно песенки на датском и английском языках.

История Эммы Таберт: на биокоррекции всего 3,5 месяца. У Данила уже появились короткие диалоги, уменьшились истерики. Все еще присутствует эхолалия, но мы хотя бы понимаем, что ребенку становится лучше, и знаем, что дальше делать и как ему помочь. Появился “трезвый” взгляд, перестал бояться помещений и людей. Стал обнимать младшую сестру, когда раньше с ней только дрался.

Цены действительны
до 18 декабря 12:00 мск.

Участие в живых вебинарах курса 6 недель

Доступ к записям вебинаров бессрочно

Сопровождение Татьяной Лепиной по дневнику наблюдений 6 недель

Индивидуальные рекомендации от Татьяны Лепиной 1 раз в неделю 6 недель

Ответы на ваши вопросы на еженедельных живых вебинарах

Участие в живых вебинарах курса 6 недель

Доступ к записям вебинаров 1 год

Сопровождение куратором по дневнику наблюдений 6 недель

Ответы на ваши вопросы на еженедельных живых вебинарах

42 850₽

«Базовый»

«Слушатель»

Участие в “Экспресс курсе”
Без обратной связи

Участие в живых вебинарах курса 6 недель

32 850₽

58 850 ₽

Доступ к записям вебинаров полгода

Индивидуальные рекомендации куратора 1 раз в неделю 6 недель